Kinder Kurs
Kinder Kurs
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Chance Theaterspiel
Kursdauer: 1 Semester
- der Kurs findet einmal wöchentlich in 2 UE, nach dem Unterricht statt
- Ort, Wochentag und Uhrzeit werden zu Semesterbeginn festgelegt
- mögliche Förderungen und finanzielle Unterstützung durch Elternverein, Gemeinde, Österreichs Agentur für Bildung und Internationalisierung
- 6-10 Jahre
Gemeinsam mit den Kindern wird ein Thema ausgesucht und ein Semester lang unter Verwendung verschiedener theaterpädagogischen Methoden, Übungen und Spielen am Stück gearbeitet. Auf dem Weg zum fertigen Theaterstück lernen die Kinder ästhetische Mittel des Theaters sowie unterschiedliche Theaterformen kennen, wobei aber immer das Erlebnis den besonderen Wert darstellt.
Mein Herzenswunsch ist es, unsere Kinder zu unterstützen die eigene Vielseitigkeit zu erkennen, ihr Tor zur Kreativität zu öffnen und Freude am gemeinsamen Gestalten zu erwecken. Mit Hilfe theaterpädagogischer Mittel gebe ich die Impulse um kreative Prozesse bei den Kindern auszulösen und möglichst viel von dem, was schon vorhanden ist, hervorzuholen und zu entwickeln
Das Selbstwertgefühl zu stärken und die Erfahrung gemeinsam etwas zu gestalten, was man alleine nie schaffen würde, sind die schönsten Begleiterscheinungen, die uns das Theater schenkt. In einer Zeit fortgesetzter Mediatisierung kommen gerade dem Theater mit seiner Chance, echte, unmittelbare Erlebnisse zu schenken, große Aufgaben zu.
Eine kleine Auswahl beliebter Übungen und Spiele zum WS:
TN = Teilnehmer*in
SL = Spieleiter*innen
Themenfindung
Hier wird eine von vielen Möglichkeiten wie sich die Gruppe auf ein Thema einigen kann beschrieben. Jedes Kind schreibt auf einen Zettel zwei Themen, für die es sich interessiert. Auf ein Signal der SL gibt jedes Kind seinen Zettel zum lesen nach rechts weiter, falls es das Thema interessiert wird mit einem Strich gekennzeichnet und dann wieder weitergegeben. Zum Schluß werden die Striche gezählt und das Thema mit den meisten Strichen als Grundlage für das Theaterstück gewählt.
In Seifenblasen auf die Reise (Selbstwahrnehmung, Wahrnehmung der Anderen)
́In Seifenblasen auf die Reise ́, ruhige Musik und absolutes Sprechverbot während der Übung. Sechs Spielende bilden einen Kreis und halten sich an den Händen. Ein Spielender steht in der Mitte des Kreises, schließt die Augen und bewegt sich mit geschlossenen Augen durch den Raum. Er versucht seinen Kopf von allen Gedanken zu leeren. Falls ein Gedanke aufsteigt, beobachtet er ihn, lässt ihn weiterziehen und denkt wieder an nichts. Die Gedanken, wie auf eine große Tafel geschrieben, werden einfach weggewischt. Die Spielenden im Kreis bilden eine schützende Seifenblase, bewegen sich mit dem Spieler, ohne ihn zu berühren und bewahren den blinden Spieler mit ihren Körpern vor einem Anstoßen an Personen, Gegenstände und Wände. Wie ist es, sich auf die Gruppe verlassen zu können?
You are late
Ein absolutes Lieblingsspiel ist You are late ́. Zwei Spieler, von denen einer einen zu spät zum Unterricht gekommenen Schüler darstellt, und der zweite den Lehrer, müssen den Raum verlassen. Der Rest der Gruppe wird aufgefordert eine kurze Geschichte zu erfinden, die den Grund der Verspätung beinhaltet. Die zwei Spieler kommen zurück in den Raum, der Rest der Gruppe muss nun pantomimisch dem Schüler, hinter dem Rücken des Lehrers, die Geschichte vermitteln, dieser muss sie dem Lehrer laut “übersetzen“. Der/die LehrerIn dreht sich hin und wieder zur Gruppe um, die sofort pantomimisch „brav“ schreibt.
Kevin allein zu Hause (Ausdrucksfähigkeit, Emotionen)
Im Kreis, jeder sucht sich eine bestimmte Person aus und senkt den Blick zur Mitte des Kreises. Auf Kommando heben alle den Kopf und jeder versucht der ausgesuchten Person in die Augen zu schauen. Treffen sich die Blicke, darf man sich theatralisch aus dem Kreis verabschieden.